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隨手畫出教科書級「人體透視骨骼圖」,堪稱行走的「印表機」,網友:沒辦法抄的圖
2021/08/20
2021/08/20

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科技的進步給我們的教育也帶來了巨大的改變,從多年以前傳統的粉筆,到現在高端的投影設備,教師的授課形式也跟以往大不相同。

但黑板依然是我們學校中,必不可少的教學工具,與那三尺講臺,共同構成了校園的一道別致風景。而任教於台灣樹德科技大學教授設計學的鍾全斌老師,用粉筆畫出「人體透視骨骼圖」走紅網路,被網友稱為行走的「印表機」。

鍾全斌是視覺傳達藝術設計科出身,在台灣樹德科技大學任教。

只見老師徒手畫出了,人體面部大大小小的各種肌肉結構,各種細節一絲不苟,這足以看出老師對結構的掌握程度,同時老師的畫工也非常讓人佩服。

這位老師可以按照標準比例,把骨骼畫得如此清晰精緻,將醫學的嚴謹之風,用自己的方式傳遞給了學生。相信有這樣認真的老師,同學們一定會用更端正的態度面對學習。

有過寫板書經驗的人會知道,在黑板上用粉筆寫板書工整度上的難度非常大。而這位教師能做到把控每個細節,這功夫肯定不是一天兩天練成的。

如此寫實的人體解剖圖並非偶然,鍾全斌日日幾乎手不離筆,更給自己定下了規矩,每天都必須畫一張手繪,即使再忙,也會在坐車顛簸的時間裡抽空作畫。

鍾全斌強調,想要畫出正確的人體畫,一定要先瞭解藝用解剖學,才不會有人體比例失衡,畫面看起來怪怪的狀況發生。他也勉勵學生學習過程要堅持自己,努力到最後,才能收穫甜美的果實。

鍾全斌不只傳授設計課,他精準的構圖也受到醫學院青睞。原本和醫學沒有交集的他,因為在手繪骨骼圖在網上傳播,應聘為廈門醫學院老師,特別傳授醫學生繪製「人體形態素描」,解構骨骼、肌肉和內臟的位置。

PPT和投影儀的普及,給教學帶來了很多方便,能將文字難以準確表達的理論,以更生動的方式表現出來,便於學生理解。可便利的同時,也產生了一些弊端。

大學課堂上,經常能看到打盹、睡覺,或者自學別的科目的情況。一些同學表示,有些課程只是簡單地讀課件,自己難免覺得枯燥。

尤其是文科類的課堂,因為不需要具體運算、解題,所以有些老師直接就用PPT課件講完整節課。而學生們的聽課效果和互動積極性,卻往往不如寫板書時更好。

教師的治學態度,對學生的學風有著重要的引導作用。世界上本沒有真正枯燥的知識,教師的授課方法,在一定程度上,決定著同學們的學習興趣,希望老師們可以適當減少單純以電子課件教學的模式。

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